惠寄”改为“奉赠”;“雅意”改为“心意”;“足下”改为“学生”:“莅临”改为“亲来”。21.下面是某市突发公共事件处置流程图,请把这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(6分)参考答案:接警即启动应急预案并展开救援,实施应急响应:进行涉外联络,保障交通运输,组织医疗救护和新闻宣传;同时疏散人员,进行工程抢险和环境处理。控制事态后,进行善后处理和调查评估等后期处置。(内容完整3分,脉络清晰2分,语言通顺1分。)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)下面是国家领导人在新年贺词中的话:2015年有付出,就会有收获2016年只要坚持,梦想总是可以实现的2017年撸起袖子加油干2018年幸福都是奋斗出来的2019年我们都是追梦人要求:围绕材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不少于800字。说明:(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻:(1)透过现象深入本质(2)揭示事物的内在关系(3)观点具有启发作用2.丰富:(4)材料丰富(5)论据充足(6)形象丰满(7)意境深远3.有文采:(8)用词贴切(9)句式灵活(10)善于运用修辞手法(11)文句有表现力4.有创新:(12)见解新颖(13)材料新鲜(14)构思新巧(15)推理想像有独到之处(16)有个性色彩(三)缺标题扣2分;不足字数,每少50个字扣1分,每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(四)套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。1
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