,外壳、内壳各要纸板多少平方厘米?如果要做100个这样的火柴盒需要多少纸板?(衔接处忽略不计)3、分析在计算下列物体面积时,应考虑几个面的面积?(1)制作一个无盖的长方体铁皮桶的用料。5个面(2)给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。4个面(3)粉刷教室的四壁和上面。5个面(4)做一个长方体形状的铁皮流水糟用料。4个面(5)用木料做一个抽屉。5个面(6)给礼堂内长方体柱子油漆。4个面(7)给游泳池四壁和底面贴瓷砖。5个面4、用两个香皂盒拼成一个长方体,这个长方体的表面积、体积与原来的两个香皂盒的表面积、体积的和有没有变化?变化了多少?总结:以后再摆放物品时就可以利用这个知识基础练习2:求棱长和类型基础练习3:求物体体积类型1、一个长方体水箱,长7分米,宽5分米,水深3分米。把一个铁球浸没在水中,水面升高到5分米。这个铁球的体积是多少立方分米?(小组合作,讨论方法,组内计算,交流汇报。)2、把棱长为5厘米的魔方完全浸没在一个长方体容器内,(水没有溢出)容器的底面是边长10厘米的正方体,那么容器里的水上升多高?(微课实验分析)基础练习4:求物体容积类型3.05立方米=()立方分米60毫升=()升450立方厘米=()立方分米0.8升=()立方厘米760立方分米=()升5.6平方分米=()平方厘米四、课堂总结适当延伸1师:复习完这个知识后你有什么收获?这节课还有什么遗憾或有什么意见要向老师和同学们说吗?(学生自由发言)2延伸:你能将这个香皂的包装盒沿着某一条棱剪开,不剪散有几种不同的剪法?你能将展开的形状画出来吗?去试试吧!五课堂小节象香皂这样的一系列问题,在生活中有很多。这就说明数学就在我们身边,我们今后要学会用数学的眼光去观察物体,从中发现问题、解决问题。六板书设计长方体和正方体的整理与复习特征表面积体积(容积)面棱顶点538长方体和正方体的整理与复习教学设计兴庆区第四小学年建华