地放在水面上。2)把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。3)换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。讲解:当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去。教学反思科技社团活动教案授课日期周次授课教师姚勤宇教学主题掉不下去的塑料垫板教学目标垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。教学准备玻璃杯两个、水、塑料板一块教学过程思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗?材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块。操作:1)将玻璃杯里装满水。2)用垫板盖好杯口。3)一只手扶杯子、另一只手按住垫板。4)用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。5)扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。讲解:垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。创造:如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试?教学反思科技社团活动教案授课日期周次授课教师姚勤宇教学主题瓶子瘪了教学目标加热瓶子里的空气,使它压力降低。由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。教学准备水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个。教学过程思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个操作:1)将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。2)把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。3)观察瓶子慢慢的瘪了。讲解:1)加热瓶子里的空气,使它压力降低。2)由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。创造:如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子?教学反思
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