个体化健康教育活动方案

3.用药指导指导患者正确服用降糖药及注射胰岛素。①对于口服降糖药者,详细介绍各类型降糖药的药理知识,使其掌握药物的作用、用法、服药时间与饮食的关系、注意事项、不良反应,以及出现不良反应时采取的对策。②讲解胰岛素治疗的适应症、优点,让正在使用胰岛素者现身说法,使患者消除顾虑,走出“注射胰岛素会成瘾”的误区。手把手地教患者注射胰岛素,准确无误执行胰岛素的注射时间、剂量及部位。严格要求患者按时就餐,并密切观察有无低血糖表现,如出现饥饿、心悸、头晕、出汗、无力等应立即让患者口服含糖食物或静脉注射葡萄糖,并及时报告医生。注射部位应以多部位轮流注射,注射点分散,同时注意皮下注射深浅度,利于患者出院后的康复。4.血糖监测指导教育患者自我监测的重要性,有条件者备血糖仪,教会患者使用血糖仪测血糖。血糖监测的时段主要为空腹、餐后2h和夜间血糖。不同时间测定的血糖值,对指导饮食、用药、和胰岛素治疗方面有重要意义。除测血糖外,还要定期复查血脂、糖化血红蛋白、24h尿微量蛋白、血压、体重、眼底检查等项目,并交代各项检查的意义和重要性。5.心理护理医护人员态度要热情,优质服务,把患者当亲人,主动诚恳地解释患者的病情,介绍糖尿病的相关知识,增加患者自我调解能力。同时鼓励患者之间多交流经验,亲属多子以支持,使患者学有榜样,治有信心使其保持良好心态,树立战胜疾病的信心,提高生活质量。以上是我中心准备在今年开展的针对高血压和糖尿病的个体化健康教育活动方案,并计划在今年开展基于以上形式的健康教育活动,作为对大众健康教育方式的补充和延续,我中心将会在以后的工作中更加注重个体化健康教育,使健康教育的作用得到更大的发挥。龙门社区卫生服务中心2013年1月1日您好,欢迎您阅读我的文章,本WORD文档可编辑修改,也可以直接打印。阅读过后,希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯,坚持下去,让我们共同进步。