施教,做好培优转后的工作1.重视尖子生的培养对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。利用课间时段,培养学生多方面的兴趣爱好。2.重视后进生的转化对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生进行经常不定时地与家长沟通,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家的表现。做好劳动、卫生和安全教育1.重视习惯养成。每人做好分给自己的卫生,保持干净,自觉叠好被子,每天刷牙、洗脸。文具、课本摆放整齐,宿舍内用品摆放整洁。养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。2.加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。狠抓班集体建设。1.培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。每周七召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。2.开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。3.开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。作为四年级的班主任,初次面对寄宿的大班学生,不论是在教学还是班主任管理工作,应该注意和做到的事情还有很多,以上计划只是我一点粗浅认识,还需要在今后的工作中不断进行补充和完善,不断向经验丰富的同志们学习,争取尽快成长为一名优秀的班主任。班主任:二零一四年八月二十七
全文预览
