012325803990129教职工数学前教育专业毕业的专任教师数学前教育专业毕业的保育员数专任教师学历合计园长专任教师保健医保育员其它研究生毕业本科毕业专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业251706117006100校舍建筑面积占地面积合计其中:租借面积危房面积活动室面积睡眠室面积保健室面积合计其中:绿化用地面积运动场地面积1179005523101142700850600图书(册)幼儿是否在园午休综合活动室使用面积教师用计算机台数教师专业用书数量计划内预防接种率(%)传染病年发病率(%)幼儿出勤率(%)通过向企业购买服务的方式在幼儿园全职工作的教职工数是否寄宿制幼儿园取得教师资格证的专任教师数专任教师年保留率(%)1200150730100098007100保育员学历受过幼儿保育职业培训的保育员数兼职卫生保健人员数供餐数量(几餐)专职炊事员数兼职炊事员数兼职安保人员数本科毕业及以上专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业0006662300与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工数工资不低于当地最低工资标准的教职工数享受养老保险的教职工数享受医疗保险的教职工数享受失业保险的教职工数享受工伤保险的教职工数享受生育保险的教职工数享受住房公积金的教职工数享受带薪休假的教职工数每学期膳食费收支盈亏比例(%)82588888883四、评估结论与建议总分办园条件安全卫生保育教育教职工队伍内部管理808.52208.41188.68151.88161.6397.92评定为:合格建议1.虽然装修时的消防基本达标,但需要进一步加强与消防部门的对接。2.加强教师队伍建设,进一步落实教师培训工作。3.办园条件有待进一步改善,充分利用有限资源开展教育活动。4.虽然开展了自评工作,但自查自评报告未结合本次评估系统的标准来写,而是根据其它的督导评估标准来对照撰写自评报告。岑巩县幼儿园办园行为督导评估组
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