技能力强,谁就会处于优势地位;谁缺乏实力,谁就会被淘汰出局。优胜劣汰是市场竞争的铁的法则和必然结果。一汽和夏利他们之间通过联合,增强了市场竞争力,获得了更大的经济效益。2、企业兼并【教师活动】:讨论企业的兼并是什么?【学生活动】:讨论,并举出一个案例来。【教师评论】:企业兼并是由经营管理好的、经济效益好的优势企业,吞并那些经营不善、企业效益差、长期亏损甚至资不抵债的劣势企业。实行企业兼并,有利于资源的优化配置和产业结构的合理调整,增强企业竞争力和强化企业风险意识。3、企业破产【资料展示】:看多媒体上的漫画,“这样的企业该不该救?”【学生活动】:讨论,在遇到这样的事情的时候该怎样处理?其实破产有它的坏处,但破产的好处是大于坏处的。【教师评论】:企业破产,就是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象。在市场竞争中破产一批素质差、效益低、不符合市场需求的企业,资源向效益好的企业和行业集中,可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,实现以优带劣的调整,把劣势转化为优势,提高企业和整个社会的资源利用效率三、新时代的劳动者(一)劳动创造幸福生活1、劳动最光荣【教师活动】:我们的日常生活离不开各种各样的产品和服务;小到吃穿,大到飞机、人造卫星都是劳动者的结晶。一个人的价值不是从社会上获得了多少,他的价值是在为社会作贡献的过程中体现出来的。没有劳动作为依托,个人的价值也就没有任何的意义。【学生活动】:讨论劳动对个人的意义。【教师活动】:劳动者通过参加劳动并取得报酬,以满足和提高生活需要,创造美好的未来生活。只有在劳动中,人们才能够享受劳动的喜悦,追求人生价值的实现。但我们在日常生活中还是有些人好逸恶劳,或者不能正确认识劳动带来的快乐,没有价值成就感,而使自己碌碌无为。在我们社会主义国家中,要以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,使热爱劳动、尊重劳动蔚然成风。
全文预览
