强感性认识。培养和锻炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力。把理论与实践相结合,提高实践动手能力,同时可以检验老师们教学效果。为进一步提高教育教学质量,培养合格教师积累宝贵的经验。“习与智长,化与心成”,实习工作不是一蹴而就的,不是简单的凭借理论就可以大功告成的,它需要在实践中探索和完善。但我们有理由相信,在学校和教师教学发展实训中心的正确领导下,我们的实习工作既可以适应培养高素质创新人才的需求,建立体现互动性、层次性、整合性的工作体制,也可以形成一个教学育人、管理育人、服务育人的工作格局。总而言之,通过此次实习,学生们都长大了,他们懂得了团结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解,也懂得了学校的良苦用心。我相信,这一次实习经历会使他们在今后的人生道路上走的更远,更好。同时,我也深深地祝福他们能够早日实现心中的梦想,成为一名优秀的教师! 艰辛和苦难同在,喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开始,在喜悦和成长中结束。我们的学生经历了人生的第一次真正意上的讲台生活,第一次他们真实的面对了班级,面对了学生,面对教师岗位的漫漫长路,许多人曾留下了泪水,许多人曾想过放弃,但值得庆幸的是,最终他们用坚强和信心面对了生活、面对了这份令人尊敬的工作。如今,他们已经可以独自走上讲台,不会紧张,不会畏惧。这次带队的这段时光是我人生所经历的很有意义的一段岁月,带队工作虽有苦涩,但却从各方面让我自身得到了提高,是这份工作让我体会到了,作为一名教师还有另外一种全新的工作状态,让我体会到了做一名带队老师是需要具备那么多的东西,包括高度的责任心和一定的心理承受能力。作为我个人而言,还有很多欠缺的地方,需要不断努力学习和思考,我坚信不断总结经验和教训会让我走的更远。这次带队实习的经历让我学会了很多社会生活知识,我会将这一段经历铭记,让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财富。
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