全文预览

教科版四年级科学上册有关背诵内容(重要知识点)

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:67KB

文档介绍
2.人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成,不同的运动形式,骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。3.经常参加体育锻炼,能使我们的骨骼粗壮,肌肉发达,关节灵活。第三课运动起来会怎样(一)1.人的呼吸器官有:鼻腔、气管、支气管、肺等。2.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。3.为什么运动时呼吸会加快?因为人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数要比平时多,以便呼出和吸入比平时多的气体。4.经常锻炼身体,会提高我们的呼吸能力,增大肺活量,获得更多的氧气。5.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。第四课运动起来会怎样(二)1.人体需要的氧气由肺吸入后进入血管的血液中,由血管输入心脏,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。2.心脏的心肌收缩,血液离开心脏,心肌舒张,血液回到心脏。3.为什么运动时心跳会加快?因为伴随着身体运动量的增加,人需要更多氧气,心跳也就逐渐加快,以便输送出更多的血液。第五课食物在体内的旅行1.人体的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。食物被食管运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解的,人体所需的营养在小肠里被吸收。2.如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多的营养,为骨骼、肌肉的生长提供养料。第六课食物在口腔里的变化1.口腔是食物消化开始的地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类,可分为门齿(8个)、犬齿(4个)、臼齿(20个)。2.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是用牙齿将食物在口腔中磨碎,以利于食物在体内消化。3.如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个身体的运动。第七课相互协作的人体器官1.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。2.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。3.人体的每个消化器官都有各自不同的功能,都需要我们爱护。

收藏

分享

举报
下载此文档