21页,然后回答问题:用火禁止标志一般出现在什么地方:学生阅读、回答:危险大的部位;重要的场所;发生火灾损失的地方;人员集中的场所 2、禁止用火的标志有哪些?教师指导记忆方法要求学生必须牢记以下标志:禁止吸烟禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮2、预防火灾在现实生活中我们应该如何预防火灾呢?请同学们阅读这一小节,回答问题1火炉旁不要放易燃物品;2不要使用液化气3不要玩火柴、打火机;4清理树叶、废纸时,不要点燃,以免引发火灾5野炊之后,及时熄灭火种。 3、着火了发现着火了,同学们不要紧张。学生复述:遇到小火,可以用水、沙子等扑灭; 怎么办1、遇到小火,可以用水、沙子等扑灭;2、遇到油着火,千万不要用水去救火;尽快离开火场并拨打火警电话,请同学们一定要记住这个电话号码。在火场中,烟雾很大时,要用毛巾捂住口鼻,并弄湿衣服,弯腰或爬行前进。 遇到油着火,千万不要用水去救火 学生回答:火警电话:119 学生模拟动作演练4、瞭望塔教师读“瞭望塔”,提出问题:小方喜欢玩火,他做的对吗?经过妈妈的教育,小方还玩火吗?学了这一节你在生活中还玩火吗? 不对 不玩火了 三、课堂检测:1、请同学们动动脑、动动手,制作三个安全用火的标志牌,并说说应该把它放在什么地方。2、秋天树叶落下来了,我们在清理树叶时,是应该放进垃圾箱,还是用火烧了呢?请讲一讲你的理由。四、课堂小结:这一节课我们大家一起学习了《用火安全》,学习并制作了安全用火标志,以后我们在生活中看到这些标志一定要按照标志要求去做,还学习了预防火灾的知识以及遇到着火我们做样去做,同学们学习特别认真,知识掌握的也很牢固,更重要的是把这些学到的知识用到实际生活中去,不得随身带火柴或打火机等火种;不得随意点火、玩火,禁止在易燃易爆物品处用火;不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,我们小学生要坚持先逃生的原则,确保我们的生命安全。
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