基础上,将统一组织三次半月考、两次月考、期中考试、期末考前考、期末考试共8次考试,学科训练也要每周一次,注重训练考试后的讲评与满分卷、错题档案的整理,尤其平行训练题的训练,确保学生在训练中熟练知识、查缺补漏、掌握方法、训练规范、提升能力。关于一轮复习的方法及要求,一会管校长还会给我们做更系统、详细的指导和安排。3、坚决做好师生管理工作,为教学效果提供保障老师们会说,上了高三了,学生都知道学了,不用再费力去抓管理了;老师就更不用说了,为了学生考大学,为了老师自己的荣誉和利益,谁还用年级去监督、督促着去干,而且我们现在,从学生到老师,从课堂到自习,从文化学习到专业训练,确实也都表现出了很好的状态和良好的发展势头。但是,我们还必须清醒得认识,我们的学生不属于那种自律能力、毅力很强的学生,他们身上一些不良习惯也很难一下就能克服掉的,他们仍然是有惰性的,时不时开个小差,玩玩手机,课堂上睡个小觉,两人凑一块聊一聊等等,一个班有上一两个不学的,好捣乱的,就会影响班级学习氛围,就会影响老师的教学情绪,使教学效果打折扣。所以,我们每位班主任、任课教师在每节课、每节自习上,都应该绷紧管理这根线,而且要常抓不懈。除此之外,高三学生复习、考试的巨大心理压力的调解、学习方法与技巧的指导、周期性倦怠问题的克服等等,也都是老师对学生管理的范畴,需要老师用责任心、用爱心去管理、引导、疏通好。那么,年级对老师们的管理同样是必不可少的,这里我不再多说。请老师们严格按年级在开学例会上的要求做好本职工作,争取没有一位老师被约谈、被曝光。老师们,高三一轮复习已经全面展开,希望我们在复习中不断学习,不断调整,不断提高自己的教学水平。我相信,有学校领导对我们高三年级的高度重视和大力支持,有全体老师的拼搏努力,我们一定能够很好的完成一轮复习任务,也一定能够超额完成明年的高考目标,为我们学校的发展做出自己的贡献。谢谢大家!
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