频率较高的生字。(学困生优先提问)对读错的字,要求学生用记字法记忆,并组词了解字意。3、堂上听写,集体订正,及时反馈。【板块三】随堂练习课时作业☆随堂练习:1、看拼音写词语。zhēngqídòuyànfēnfāngmírén()()zhǎnshìjiāonènxíwēibàifǎng()()()()tiáojiékānshǒuyáoyuǎnchuánbū()()()()☆☆2、课文用不同的说法来表达鲜花的开放,请填一填。蔷薇绽开了笑脸牵牛花睡莲万寿菊昙花☆☆☆3、造句练习。因为……所以……渐渐被把教学反思课时及内容第五课时(复习第五单元)学程预设导学策略(师生互动)整理与修改【板块一】复习(20分钟)【学习单1】复习第五单元要求会认的生字。【学习单2】复习第五单元要求会写的生字。【板块二】复习课文,检查背诵。(10分钟)【板块三】复习语文园地(10分钟)【板块一】复习(一)复习第五单元要求会认的生字。1、请小朋友们翻到课本165页,同桌互相考生字。要求不会读的生字做出记号,课后补缺。2、开火车认读生字。(学困生优先提问)3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习,帮助记忆。(二)复习第五单元要求会写的生字。1、同桌认读。2、开火车读生字。(学困生优先提问)3、复读学生读错频率较高的生字。用组词、加一加、减一减、形近字比较等方法帮助学生记忆4、堂上听写,集体订正,及时反馈【板块二】复习课文,检查背诵。1、四人小组自由读课文。2、小组挑战赛检查。3、读一读18课中的词语,如:隆隆的雷声4、你知道哪些这样的词语,在班上说一说。【板块三】复习语文园地1、我的发现:还有哪些这样带有反义词的四字词语呢?2、那你还能说出一些反义词吗?3、背诵读读背背中12生肖顺序。课时作业☆练习。()的风()的云()的雷声()的雨露()的大地( )的江河( )的树木( )的宇宙☆☆☆☆☆
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