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临汾音乐教师招聘试题

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:26KB

文档介绍
1分,共20分)1.十一届三中全会以后,国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为______________,1987年将______________更名为“学科教学论”。2.在欧洲古希腊的“学校”中,音乐就是一项重要的学习内容,包括______________和______________。3.______________是音乐教学过程中教师教和学生学的客观依据和物质保证。4.律动教学就是将______________与______________结合起来。5.音乐教师备课的主要依据是______________和______________。6.课外音乐活动应以______________为主,根据学校和学生的具体情况______________。7.______________测量是经过众多的人进行测量,求出得分的平均值及平方差。______________测量是针对部分拟定的题。8.教师完善的个人素质的表现特征是______________和______________。9.任何教学过程都包含三个基本因素:一是______________、二是______________、三是教学内容和教学手段,包括教学设备、教具等物质条件。10.达尔克洛兹的音乐教学内容实际由三个部分组成:______________、______________、______________。四、名词解释(每小题2分,共10分)1.音乐艺术2.形象直观原则3.测量4.意志5.职业道德五、简答题(每小题5分,共20分)1.中学器乐教学有哪些要求?2.如何进行中学乐队的组织与训练?3.谈谈音乐教师应具备哪些专业素质?4.奥尔夫音乐教育体系的突出特点是“元素性音乐”,请简述它的基本含义。六、论述题(每小题10分,共20分)1.结合教学工作谈谈教学评估的意义和作用。2.论述综合音乐素质教育。

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