3、简谐振动的旋转矢量表示法约5分钟引导学生总结本节内容,梳理知识线索,并通过例题和联系进行强化。学科前沿动态1、简谐振动在心电图仪的应用及研究2、简谐振动在地震仪的应用及研究课程资源共享及课外资源推荐教学内容资源1、《大学物理简明教程》附录矢量的加法和减法2、《大学物理简明教程》附录矢量合成的解析法3、《大学物理简明教程》附录矢量的模和单位矢量课外推荐阅读1、燕山大学《大学物理》精品课程http://jwc.ysu./jpk/jiaoan.asp?cid=1292、西北工业大学《大学物理》精品课程http://lxy.nwpu./info/1181/6374.htm3、/volumn/home.shtml教学整体设计思路板书设计§10.2简谐振动的运动学复习:①弹簧振子模型:②微振动的简谐振动:简谐振动的运动学方程微分方程的解可写为:令则二、描述简谐振动的三个重要参量振幅周期、频率、圆频率相位和初相位当t=0时的相位叫初相位即三、简谐振动的旋转矢量表示法重点与难点对策重点:描述简谐振动的各物理量、旋转矢量法难点:旋转矢量法策略:由浅入深、有特殊到一般。①分析弹簧振子模型的运动微分方程→求解得一般简谐振动的运动规律→举例的物理涵义。方法手段提问点评、讲述人物故事、多媒体视频实验演示、黑板图示和公式推导、PPT课件展示、例题演练、反馈和总结。教具多媒体教学辅助系统(图片及视频资料),黑板(推导演草)。作业10-2、10-4思考1.如果已知简谐振动的运动方程,还可通过运动方程知道哪些物理量?2.请思考简谐振动的运动方程的适用范围和应用条件?教学评价与教学反思教师根据实际教学过程进行教学评价,反映本节课的成功及遗憾之处,提出改进建议等。评价效果教师教学方面学生学习方面教学内容完成情况重点讲授难点破解教学策略学习态度参与的积极性重难点理解程度学习综合效果出色较好一般其他说明教学反思
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