作用。补体系统的激活(经典途径、旁路途径和MBL途径)。教学内容及过程设计补充内容和时间分配一、课程回顾抗体和免疫球蛋白的概念、免疫球蛋白的结构、功能及五类免疫球蛋白的主要特性,免疫球蛋白的生物学功能二、新课讲授一、补体的概述:补体的概念,补体系统的组成,命名二、补体的激活与调节1、经典途径激活2、MBL途径3、替代途径激活4、补体的自身调控,补体调节因子的调控。三、补体的生物学活性第一节细胞因子概述一、细胞因子的分类二、细胞因子的共同特性三、细胞因子的主要生物学作用第二节细胞因子各论一、白细胞介素的主要来源和生物学功能二、干扰素及其主要生物学功能三、肿瘤坏死因子及其主要生物学功能四、集落刺激因子的主要来源和生物学功能五、趋化性细胞因子亚族及其生物学功能第三节细胞因子与疾病的关系和在疾病防治中的应用课程小结(20分钟)上次课程内容回顾(20分钟补体)(40分钟)细胞因子(5分钟)本次课程小结思考题、作业题、讨论题:1.补体系统的概念及其组成。2.比较补体三条激活途径的异同。3.细胞因子(CK)、IL、IFN、TNF、CSF及趋化性细胞因子的概念4.细胞因子有哪些共同特点?课后总结分析:第5次课学时2授课题目(章,节)第五章主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统授课类型(请打√)理论课□研讨课□习题课□复习课□其他□教学目的:1、掌握MHC和HLA的概念、HLA复合体及其产物、HLAⅠ类和Ⅱ类抗原分子的结构和分布、HLA的生物学功能。2、熟悉HLA的遗传特征(单倍型遗传、多态性现象)。3、了解HLA在医学上的意义。教学方法、手段:多媒体技术和板书理论为主多媒体为辅。教学重点、难点:HLA和MHC的概念,HLA复合体及其产物,HLA的结构和分布。HLA的生物学功能。HLA和MHC的概念,HLA的分子结构。HLA的生物学功能。HLA的遗传特点。教学内容及过程设计补充内容和时间分配
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