,教学过程是一个系统工程:教师应进一步有意识的调动和利用各种对自己教学有用的条件和信息,可从以下几点去努力我们要有谦虚的合作态度,积极使家庭和社会参与到对学生的教育中来,最大程度争取他们对教学的支持;积极与他人合作课程资源的开发和现代化技术的应用,认真选择和设计教学材料,充分开发相关经济的人力、物力、财力等资源,有力提高和拓展学生的物理理解力和物理应用能力认识到教材不是唯一的课程资源,知道如何更好地“用教材”而不是“教教材”强化科技意识,增强对科学技术发展的敏感性和适应性,学会用计算机技术、多媒体技术以及其他的先进技术来辅助教学,利用先进技术不断改进教学手段和方法,提高教学效果不断的反思、学习,发展完善自己经常对教学进行自我反思,紧跟物理发展的最新形势,不断学习新的物理知识,使自身素质逐步提高并向高层次发展教学反思是专业发展和自我成长的核心因素,不断对各种教育观念、言论资料和现象进行优劣比较、价值判断或提出改进意见对自己的物理教学进行经常性的自我回顾与小结,积极推广优秀的教学模式,努力完善物理教学善于与同行交流,学习借鉴他人经验不断学习新知识,加深对物理教学的理解,并把成果应用到教学设计和教学实践,不断吸收、筛选符合学生需要的观念和方法设计和使用各种教法,定期收集有关物理的信息,通过观察学生对教学内容和教学方法的反应、考试结果、观摩同行教学手段,认真检查,反思自己的教学行为;在不断的自我检查中修正教学实践,使自己的教育教学思想不断完善,教育教学水平不断提高在实践中根据物理本身的发展和教育学理论的发展,不断学习不断创新,以适应时代要求通过不断学习,顺利解决实践中遇到的新问题总之,通过本次骨干教师的培训,自己收获颇多,感受颇深,但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论灵活应用下去,使自己的教学工作不断完善、不断提高,使自己成为一名合格而优秀的物理教育工作者
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