在很大程度上， 人的 水平越高， 写 步的程度就越快。 另一方面， 水平的高度， 是随着人 写程度的 步和知 的 累而提高的。 因此 水平和 写水平是相互制 、相互促 共同 展的。 所以今后 在 法知 累、 基本功 来提高 写技能和文化素养，从而达到提高自己 水平和 法修养。РРР 字的人， 然不可能人人成 法家， 但人人都可成 一个 法 好者。我 在学 法的同 ， 不能急于求成， 更不能一曝十寒， 它是一个 期的 水 流的 程。 既要注意人品的修养， 要不 虚名， 不好高 ， 要富有刻苦踏 的学 作 。 正是我 民族气 和精神文明的表 。只有 才能不断 步， 才能以 忍不拔的毅力攀登 法 的高峰。РРР 之，此次 法培 学 不 提高了受 教 的 法水平， 也 承民族的文化 ， 今后在学校 一步开展 法教育活 具有十分重要意 。РР 法作 一 ， 不是一朝一夕 就的， 需要花 大量的精力和心血。在今后一段 中， 要尽量 出 ， 静下心来 真思考， 极行 ，РРРРРР2РР⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯РРРРР尽快地消化和吸收培训的知识， 按要求去完成作业， 尽快达到培训的目标和要求。努力为书法的传承做出应有的贡献。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР3РР ?РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР3
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