进学校的慢病防控工作作用很大。为了有效推行健康教育,需要专人负责,为了提高学生的自主管理能力,我们从每个班级挑选负责的学生作为班级卫生员,担任起班级日常的健康卫生的宣传工作,定期进行培训,明确工作任务,对其任务及时进行评议和指导,并在学期末对其工作进行考核,表彰先进,从效果上来看,班级卫生员工作积极性高,能力有提升,工作有成效,最重要的是来自身边的同学组织的材料进行宣传,贴近学生生活,学生容易接受。2.健康卫生教育工作常抓不懈,效益显著。主要表现在对学生的健康教育内容丰富,形式多样,营造了浓厚的健康促进氛围;学校对师生的慢病干预管理规范,防控工作扎实有效,深入学校教育的方方面面;食堂工作和无烟工作有实效,已经被评为示范食堂。3.慢病防控的意识不断增强,干预能力越来越强。学校医务室充分发挥校医的专业引领作用,针对师生体检后存在的问题,通过健康宣传栏、举办健康专题讲座、开展健康知识班会活动、黑板报、实施常见病健康教育课程等多种渠道,大力宣传肥胖、营养不良、沙眼、龋齿、近视等常见病的危害、防治知识、帮助师生家长掌握我校学生主要常见病的防治基本技能,引起他们对常见病的足够重视。还加强课业负担监控,严格控制作业量,保证学生每天锻炼活动时间在1小时以上。引导学生掌握常见病的基本健康知识与技能,形成健康行为。普及营养知识,平衡膳食、合理营养、食物多样化,纠正偏食、挑食的不良习惯,进行营养干预。将有关贫血、沙眼、肥胖等内容纳入健康教育工作计划。督促教师建立良好的生活习惯,戒烟限酒,合理膳食,加强体育锻炼,组织丰富多彩的教工活动,必要时应进行心理咨询及心理减压。总之,通过慢病防控示范区的创建,让我们对慢性病有了更加深刻的了解,我们深知慢病防控要从小抓起,要从学生抓起,要集合全社会的人共同抓起,我们相信只要本着学生第一的原则,本着健康第一的观念,从小事抓起,从习惯抓起,慢病必将离我们越来越远。
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