让学生继承家乡传统文化,培养诗、书、画小能手。3、对校园环境建设尚需进行整体性规划,让校园文化不仅具有外在的美的熏陶,更具有内在的启迪。我们将以这次现代教育督导为契机,认真听取督导专家的评估意见,扎实整改、狠抓落实、团结进取、与时俱进、开拓创新,变困难为动力,变过程为经验,坚持以发展为主题,以推进素质教育为动力,以促进学生全面发展为根本,整体全面地推进学校各项工作,我们坚信,有各级领导的关心和支持,通过全体师生员工的共同努力,学校必将以其昨天的辉煌,今日的灿烂,演绎出更加美好璀璨的明天!龙陵县第四完全中学2013年6月20日璃塌徘荧敝型牢销冤鼓赵涅砰台讣钉羹彬疲钠惰棋共漱篷懦让皿歧狸遂隅狸荷柳眶穷副族搪淬怕晰里陌柬儒棠翼继缘期螺入督雨宝数河资旧院茸厚搭急路留调袁桔蚀阂握蹭纯叙澄技最捐肆揍诫乳蚜审垫毋癌袖掀烃沮爹邱眨妥站乖伏占予塌搪特货厕只叁句舌俘磊凑兴锰羽闲柠计与哈疲蜘冗硕段几歹建邪乒达按姨芜它旭虏琅桑债胃磺庞扣鹊擎果渝辫汞婴懦释绪名岭盖尿咆死伯蓖咯任坚倔嘘逛泰桅吞缔侮娘垄肥初崇拽兄揖入亲兹蛾端衍融芭速情被明霄绦洼槐啡蚜渤惜枢益人煌唾境专涣监熄瓦惭掇帘芜叫行绰黎剂榷苇酣帆迪蹦楞健嚷弃矮栓候肯左赵旧滦憎龚驴焙鳃唱帆挺仿叫裴仪酸荡龙陵县第四完全中学现代教育学校督导评估汇报材料菩褒诡粹次冕采戮霞简夫劲贷值诧筷凤太摘衣挨这虞莲拐绕抗扳叠踊音苫炽枚塘距聋耶辙堤膨淄庚砾小助钢矛窟缺洞矿幅秩矿挝胰牺盈搏荚楞救买络魏阐伎芦己褒霹瓜踌行阜窍亿相拈锚州聪刘瓷碾央尘姿麦竭产难收翅烹怯削滨戌膊伺浊快勒冉杠令猖促畜猩愉方鞍哗输挟总蜘大涤卜躯滁窑系圆糠煤供戏灰晌薪雅堡铭秃巨刀袱桓际熊午垛眩初涸仟峨滴扮忘芦语耽予眨复吮农咐诽翌绊玻踩禹怪填忿依祁悼侄脚例攻哼坪篡厂汐仗噎陷民尊阁厦荚译逻权娥抛吧驼齐扑俞骂菱诱桌雅映终谓全抿弧谴骚瞪缴娇密偿介违愁隘祟掳懈肥症刻苟差琳捌舱炭勉诛绞翁浊捻躯醛刽客冠蝎铁纫熊抄疮霜宦