快乐学习,共同进步。二、教学目的和要求 1、 通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯. 2、了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感. 3、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心科技的新发展。 4、在科学课上,引导学生学会有条理地进行观察,学会对观察对象的描述与记录,要懂得运用证据形成个人看法,懂得展示证据的重要,懂得与同伴合作和交流,让他们养成注意倾听和深入思考的习惯。三、教学进度周次教学时间教学内容课时备注13.4-3.9开学报到,发放书本,制定计划。1.1发现物体的特征223.12-3.161.2谁轻谁重233.19-3.23机动243.26-3.301.3认识物体形状254.2-4.61.4给物体分类264.9-4.13机动274.16-4.201.6它们去哪里了284.23-4.271.7认识一袋空气294.30-5.4机动2105.7-5.11组织复习,中期质量检测,试卷讲评。2115.14-5.182.1我们知道的动物2125.21-5.252.2校园里的动物2135.28-6.1机动2146.4-6.82.3观察一种动物2156.4-6.82.4给动物建个家2166.11-6.15机动2176.18-6.222.5观察鱼2186.25-6.292.6给动物分类2197.2-7.6复习,迎接质量检测。2207.9-9.12复习,质量检测。2217.16-7.20全学期工作总结,安排放假事宜。学生阶段学习发展评价表序号姓名感知注意记忆想象思维情感意志性格交流合作中期测评终期测评1余晓锁2王聪345678910111213
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