公民意识,政治觉悟,不远离政治,不排斥政治。三、具体工作: (一)加强对新《课程标准》、新教材、高考动向的学习与研究,积极转变教学观念;(二)健全集体备课,集体协作,积极发挥集体的智慧。固定备课时间,明确每位老师职责,提高备课效率,努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通,共同研究,寻找有效的教学方法; (三)优化教学方式,提高课堂效率,加强学法指导。培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高,提高学生的学习能力;(四)加强批改,抓好落实,与各学科协同作战,做好培优工作,加强辅导;(五)引导培养学生的公民意识,增强学生学习的兴趣,引导学生关注时政,挖掘学生的潜能。(六)加强组内老师之间的交流,互相听课,取长补短,加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动,如公开课,示范课,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。四、教学进度表:(初步计划,一切以实际情况为准) 5月上旬结束必修二的前两个单元单元课题或要点主备人课时周第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 第1,2周人民民主专政:本质是人民当家作主 1 政治权利与义务:参与政治生活的基础 1政治生活:自觉参与1第二课我国公民的政治参与 民主选举:投出理性一票 1第3,4周民主决策:作出最佳选择 1 民主管理:共创幸福生活 1 民主监督:守望公共家园 1 综合探究有序与无序的政治参与 2第5周第一单元系统复习第一单元习题处理第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府 政府:国家行政机关 1第6周政府的责任:对人民负责 1第四课我国政府受人民的监督 政府的权力:依法行使 1第7周权力的行使:需要监督 1 统合探究政府的权威从何而来 2第8周第二单元系统复习第二单元习题处理课本进度补齐习题扫尾2第9周期中复习4第10,11周
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