小记者社团活动计划

、知识竞赛、才艺展示等活动,为小记者提供更多的锻炼机会。篇三:小记者社团活动计划小记者社团活动计划怀来县东八里中心校王学伟一、活动目标通过校园广播的培训和实践,强化学生普通话标准发音、强化朗读技能技巧;通过小记者采访、节目主持等强化学生语言表达技能,提高学生语言表达能力,培养其主动与人交流的自信心和勇气。通过古诗文、现代诗文朗诵等活动增强对诗歌的理解、对诗歌感情的把握,启迪情感,提高素养。二、活动主要内容 1、校园广播设计和主持、小记者采访、撰稿。 2、校园活动主持。 3、校园铃声制作。 4、古诗文、现代诗歌朗诵。三、小记者社团成员小记者社团由1-5年级成员组成,每班选一至二人,自主报名,择优加入。四、活动具体内容: 活动分为课堂活动和课下实践活动两部分: (一)课堂活动: 2016-2016学年第一学期活动共分为四期,时间为2016年12月9日起每周二下午第七节课。第一期: 1、公布活动安排,以大带小,互帮互助进行练习、广播主持。 2、基本功练习。 3、古诗铃声录制。作业:完成下一周的校园广播节目内容搜集。周四上交。第二期: 1、基本功练习。 2、如何撰写广播稿。 3、每组设计一期校园广播。第三期: 1、基本功练习。 2、如何进行采访活动。 3、设计一次采访。 4、古诗铃声录制。第四期: 1、基本功练习。 2、现代诗朗诵。(二)课外实践活动: 1、校园广播: 每天大课间一次,每次2人主持。周一:花园晨话传送校园新闻周二:国学采风感受经典魅力周三:小小作家展示精彩自我周四:学海拾贝学习乐在其中周五:阳光心灵温暖你我内心广播稿件自编,教师指导。主持词由三、四、五年级同学自行设计。 2、活动主持、诗歌朗诵: 择优参加 3、小记者采访: 每两人完成一次采访。高年级同学设计采访话题、采访对象,低年级同学参与采访。教师负责录音、录像。完成后在校园广播中播放,或者形成稿件刊登在校报上。