,明白不论成绩是好是坏,我们也要懂得面对,分析和订立短期学习目标。3.思考、反思人生的方向,提升学生的自决能力。课时5:应变则变1.了解成功抗衡诱惑,会为自己带来正面的感受。2.明白在迈向目标时,有可能出现阻碍,应积极面对;学会在遇上阻碍时,能适当地改变策略,继续坚持目标。自决能力课时6:关于“自决”……1.明白自决的意义。2.了解个人的自主范围及其先决条件。3.能认识到自决时须衡量别人意见并考虑后果。课时7:“选择、智能”面面观1.深化抉择技巧;能够运用抉择技巧面对来自朋友的意见及压力;明白要为自己的选择负责及承担后果。2.能分析个人的多元智能,找出自己的兴趣。能订出可实践的培养兴趣计划,并明白获得家人支持的重要性。课时8:先“抉”条件1.明白不同人对同一件事情可能有不同的观点、意见及原因。2.抉择前要听取及分析身边重要人物的意见。情绪管理课时9:情绪管理1.体验以松弛策略来舒缓情绪对身体的影响2.学习用正面想法去处理负面情绪,从而改变行动。采取行动能力课时10:良药未必苦口1.学生能学会赞赏和接受别人的赞赏。2.通过活动,能分辨善意和恶意的批评。3.学会做出善意及具建设性的批评。课时11:海阔天空1.学习面对和处理别人对自己所作的不当行为。2.鼓励学生以诚恳的态度向别人道歉,掌握道歉的技巧。3.明白真心原谅别人的重要性,体会以报复的心态去处理别人对自己的过错,所带来的负面影响。学期课程主题课程模块课时名称教学目标第一个学期人与内心——心灵意义成长心灵素质课时12:同一天空下1.培养学生欣赏大自然的意识。2.思考人类与大自然的关系。课时13:我的最爱1.减少学生对物质生活的过度追求。2.珍惜生命中最重要的东西。课时14:始与终1.明白死亡是人生的必经阶段。2.思考死亡的意义,明白生命的可贵。课时15:生命的意义1.加深学生对人生意义的理解。2.帮助学生建立个人的人生意义。
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