.建立学校安全意外事故处理预案制度。结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。三、加强宣传,提高意识。对于小学生来说,安全意识比较淡薄,如果不经常提醒,他们对安全的防范就会变低,往往会出现安全事故。因此,在平时,我校利用一切可利用的资源对学生进行安全教育,提高他们的防范意识。每天的课间操和放学站队是我校老师对学生进行安全教育的主要时间;学校的宣传栏、黑板报、手抄报和墙报是老师们对学生进行安全教育的主要阵地;而图片展示、事故分析和安全常识介绍则是我们宣传教育的主要形式。通过大量的宣传,学生们安全意识得到了提高,遇见紧急情况就有了一定的自保能力,可以避免许多事故的发生。四、排查隐患,及时整改。学校每月都开展安全隐患排查,发现问题,及时整改,对自己不能解决的问题,向中心学校上报,请求上级主管部门帮助解决。学校校内安全隐患的排查,主要包括教学楼、围墙、体育器材等,重点排查灭火器是否过时,围墙、水电、器材等是否存在安全隐患等。学校四周及校外安全隐患的排查,主要查是否有安全警示,是否有流动摊位和无牌照车辆等。经过排查与整改,学校的安全隐患得到了进一步的消除。五、互相监督,及时报告。在学校里,学生是大群体,老师只占一小部分,在工作中,不能只靠老师自己,必须发动学生,让他们参与进来,这样,才能更好的开展。发动学生,让他们互相监督,发现情况,及时报告老师,让老师及时处理,这是我校在安全管理上的又一项一项重要措施。学生们因为有了同学们的监督,在平时,就不敢干一些危险的事,大大减少了事故发生的可能性。“生命宝贵,安全第一”,安全工作容不得半点松懈。我们应该动员全社会力量齐抓共管,净化校内外环境,给学生营造一个安全、和谐、文明、健康的生活、学习环境。《农村小学秋季学期安全工作总结》