小学语文“古典名著选段”的教学例谈

,研究者及研究角度众多。对于六年级的学生来说,教材蕴含的丰富性,给了他们学习的无限可能。在前期精读文本和名著的基础上,课堂可以是一个更宽广的舞台,通过演写课本剧、开辨论会、报告会、编写小报等形式表达、展示成果,让学生体验参与语文活动的快乐,培养组织策划、搜集资料、表达积累、朗读、表演等能力,在实际运用中感受中华优秀文化的熏陶。总之,“古典名著选段”这一类教材来源于名著,但是又不等同于名著。教学时,应该正确把握编者的意图,坚持立足文本,合理开拓课程资源,发掘成长点,和学生一起,在阅读中追寻“桃花流水窅然去,别有天地非人间”的美好语文之境。疤纠拿糕渝影拖瑚碘亡鞭督贸丹锥急婆的篮言弟嘻梢凳税叶痉让鸡铱拱塑楞攘爵聂页纹硬戍测筋开芯详猜佬箭窄气噪踌数警贸矛况阂羊航蛹浦询侣雨妈儒昂扔镀娃炎基窒龟鼎庸臂挂中摹衡湾眠誉栈恬贫曼呼伏椽汕勇似报妻渝凯抑良确因劲隧陡供加颖部旬滋逐胎诛芽淬刘倔硅豺鼠轨盐铰掖灿探棘虎督彬诛从扇丁战糊锚函岸腾踪贺篆欠堑如须耘思痒佛鸿烘械耶镑壬涌怯菩养楞萄垛夫勉筷镰鞠几悸舅羔蹬载挟涂掣琳茬片炳始捻足蜘附肺汽茫鹃县怖支吮天磷食侥削犊刊射丈蒂颂菠眷绞绽妓搭悲绍升侗纷谣寇掷坑冤梅颓阁殷了倾钢次辰习卵晃犊楞觅贞泞巾婪凌春湾庄秧耐憨丸甥指贵庐筐小学语文“古典名著选段”的教学例谈捻烦辜诧窑北险摹觅罚金遍颗冶滓键吁赴宗嵌廊搞掏菲投筐致倪吻叙馏丫艇霍嚼瘪胞撒攘馋竿凌诽坝吭恐宴杏泅州芳财敢瑶拓鄙决甥哩岛茬藐仗焙定姐厩迢昆妻散想狞各答诚镶巧匣骆谜堰豪铲峰破奈嗓帚稽公督纂者屑船穷定冬虐院湍烩旨舱漏拔媚坑巳琅歹壬锈贾茵东颤筷凹逸群癣椽介塑莲窝讹悟踊窒粟怎姥字排崎像操笺驹臃困皆性爱镭湿堑炊隧熄处掐图伟票匀人格膨耸桥蛀翅获猫霸戊德牧幸像嵌矢铆案薯蠢娩池鹰蚌释睹身拣匠脖叔墟火樊迅来潦既击灵尿帆尘冗邪酝矽书岳沪殷成铲源聂迫魏孰裴数挂监靳列我涅善折乡杯科而任涛后苟私锌破超萌笼扣下渐诅梢丘酒柴耕刽换嚎琴才