握更应做到循序渐进。李佳兴是一个特殊的学生,基础特别差,家庭条件也不好,是建档立卡的一个家庭,父母也不识字。孩子大多数时候都在外面玩,我和他的父母沟通了一下,每天让他记四个生字,一个礼拜记会一首古诗,我觉得传统的文化更有助于孩子学习语文。给他一些儿童故事的书籍,慢慢培养他对学习的兴趣。经过半学期的悉心教育,现在,他各方面都有了很大进步。此外,我还让学生在校期间必须穿校服,学生穿校服上学可以让孩子明白他的身份是什么,如果全班绝大多数孩子都能穿校服,极个别的孩子没有穿,他自己就会觉得不好意思,这样会给班里抹黑,慢慢的孩子集体荣誉感就会提升,孩子毕竟是孩子,他们对于荣誉有着很强追求,最喜欢听到父母和老师的夸奖。另外,我还在班上创建了一个品德教育加减分系统。每周公布一次得分,每月进行奖励和处罚,这样做可以在孩子的心里产生一种道德约束感,让他们从小明白做什么是对的,什么是错的。作为一名班主任,无论工作时间长短,都不是十全十美的,自身都有许多不足和缺点,尤其在班级管理方面经验很缺乏。所以,班主任要不断学习,努力改变自己,发挥自己的长处,改正自身的缺点和不足,努力提高班级管理水平。在这方面,我还要向有先进经验的班主任学习,学习他们管理班级的先进经验为我所用。另一方面,我们不要去埋怨环境,更不要挑剔学生身上的毛病多,而要看到自身的不足和缺点。一种方法管不住学生,就用第二种、第三种……甚至几十种。要努力改变自己,提高自身文化素质水平,去适应新的环境,接受新的挑战,绝不在困难面前低头,甚至跌倒,要争取当好一名班主任,管理好班集体。总之,班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作,要管理好班级,提高管理水平,不仅要有先进的科学的方法管理班级,还要不断学习,提高自身文化素质水平。人无完人,只有不断学习,改变自我,才能适应更艰苦的环境,能承担重任。今后,我将一如既往的努力工作,不断总结经验,争取做得更好!
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