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何人可(工业设计史)章节重点笔记(精华)

上传者:塑料瓶子 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:166KB

文档介绍
功能被设计追随销售”所取代。美国商业性设计的核心是“有计划的商品废止制”,即通过人为的方式使产品在较短时间内失效,从而迫使消费者不断地购买新产品。商品的废止有如下三种形式:1、功能型废止,也就是使新产品具有更多、更完善的功能,从而让先前的产品“老化”;2、合意型废止,由于经常性地推出新的流行款式,使原来的产品过时,即由不合消费者的意趣而废弃;3、质量型废止,即预先限定产品的使用寿命,使其在一段时间后便不能使用。第四节意大利的风格与个性第二次世界大战后,意大利设计的发展被人称为“现代文艺复兴”。反映了意大利民族热情奔放的性格特征。意大利设计的特点是由于形式上的创新而产生的特有的风格与个性。战后初期的意大利深受美国设计的影响,这种影响是两方面的。一方面受到所谓“优良设计”的功能主义设计的影响,如伊姆斯的椅子就对意大利的家具设计有影响;另一方面,美国的商业性设计,特别是流线型设计也对意大利产生了较大影响。意大利设计的中心是米兰。到20世纪40年代末,意大利已发展出了一种以改进了的流线型为特色的风格。 20世纪50年代意大利设计的视觉特征是所谓当代“有机”雕塑,这种视觉特征与新的金属和塑料生产技术相结合,创造了一种独特的美学。20世纪60年代,塑料和先进的成形技术使意大利设计创造出了一种更富有个性和表现力的风格。第五节联邦德国的技术与分析德国发展了一种以强调技术表现为特征的工业设计风格。德意志制造联盟鼓吹简洁的形式,并为“优良产品”设计制定了一套功能主义的标准,强调产品在整体上不应有与功能无关的表现性特征。乌尔姆造型学院于1953年成立,其纲领是使设计直接服务于工业。比尔在建校方针上也遵循包豪斯的理论学说,强调艺术与工业的统一,在学院开设了机械与形式两方面的课程。马尔多纳多用数学、工程科学和逻辑分析等课程取代从包豪斯继承下来的美术训练课程,产生了一种以科学技术为基础的设计教育模式。

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