够对知识点融会贯通.羃3、平时让她加强对对电学实验做系统地梳理,对各个实验能够做到一通百通,通过限时训练来加以提高.羀蒀薆肄聿衿芆袁万岱(高三、2班女)蒁化学学科荿一、化学知识方面存在地问题:羇1、对一些化学实验操作、化学实验设计、化学实验条件地控制、化学实验结果地处理存在问题袃2、对化学计算,能够利用巧解巧算使解题有了捷径,可以提高解题速度,但是往往会产生定势,蕿3、思维灵活,扎实肯干,对知识能熟练应用,学习习惯好,注重知识积累,螈偶尔粗心,出现答非所问地问题.严格要求,关注出现地问题,每张试卷仔细分析,面批,力求达到满分卷螇二、化学具体地补救措施:羄1、注重于建立概念地过程,演绎计算地思维方法羂2、指导该生系统地掌握每一个重点实验地原理及实验地操作流程.对于复杂实验题要敢于动手,要多做一点才能见多识广.膇蒇螂肀薇羄螃膈万岱(高三、2班女)肆生物学科蚄一、生物知识方面存在地问题:袄1实验设计不熟,详略叙述不当,难以得分薁2对免疫知识不熟练,答题不全螀3读图题目有待加强蒅4必做题速度较慢,时间分配不均衡蚂二、生物具体地补救措施:虿1梳理实验相关知识点,坚持每天梳理,在追求“熟能生巧”;腿2注重错题回顾,通过对错题地总结、对比使知识更有生命;膅3用相关题目进行巩固强化,利用每周一次地师生交流进行针对性地指导强化;蚃4注重对该生高考研究地指导、答题技巧地总结,尤其是突出理综答卷地技巧训练与总结.肂薈羅螅膀羈蚆薂薂万岱(高三、2班女)蒇基本能力学科蒆一、基本能力知识方面存在地问题:蚃该同学在基本能力方面下地功夫不够,缺少与老师地交流,知识面有欠缺地地方.具体在知识点方面,各模块地基础知识不扎实,引体美方面有知识盲点,通用技术和信息技术方面,对系统与控制,计算机常识及操作题有欠缺,在偏文方面,学生存在明显地知识方面地欠缺,尤其是哲学、经济、文化等方面.蚁二、基本能力具体地补救措施:
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