定位明确,主要针对某个具体的点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。10教学设计合理有明确的学习目标,针对教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行设计,能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题,教学组织思路清晰,针对教学内容选择恰当的媒体表现方式。10教学内容(30分)完整性知识点涵盖完整,符合大纲要求10科学正确教学内容正确,无科学性错误,所表述的内容准确无误。7逻辑清晰教学内容的组织与编排富有逻辑性,符合学生的认知特点,内容直指具体问题,主题突出。7资源齐备教案围绕所选主题进行设计,突出重点,注重实效;课件PPT设计形象直观、层次分明、简单明了,教学辅助效果好,能够围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配;习题设计有针对性与层次性,设计有难度等级的主观、客观习题等6教学特色(30分)切入课题和总结收尾迅速快捷切入课题要迅速,同时还能吸引学生,切入题目的方法、途径引人注目、新颖;与题目的关联紧凑。总结收尾时,对讲授的内容起到提纲挈领的作用,能加深学生所学内容的印象,起到画龙点睛的作用。6职教性体现职教特色。6讲授线索清晰在课程的讲授中,线索清晰。在罗列论据时精而简,力求论据的充分、准确,在有限的时间内,能圆满完成课题所规定的教学任务。6教学方法与手段灵活能根据教学需求选用灵活适当的教学方法,能重视启发引导;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。6语言得体教态自然大方,语言准确简明,生动,富有感染力,逻辑性强,简单明了。6教学效果(10分)目标达成完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,能促进学生情感价值的发展、思维的提升、知识技能的提高。5其他学生学习参与主动性、互动性好。5
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