救治疗,并观察药物疗效,应以冷静、娴熟的工作作风得到病人的信任,将病人痛苦限制到最低点。②消极的心理状态会导致病人自我护理主动性的缺乏和疾病的恶化,第2个诊断:绝望成立。护士应给病人提供有力的情感支持,给予心理疏导,说明良好的情绪有利于疾病的康复,并经常陪伴病人,鼓励病人说出自己的内心感受,给予恰当的反应,向病人解释发病机理,告诉病人只要合理使用RI,注意饮食疗法,同样可以正常的生活,护士可与主治医生配合给病人讲述疾病良好预后的个案,并出示个案的病情,预后资料和随访资料,鼓励其父母经常陪伴,并使其意识到他的存在对父母是一种很大的安慰和支持。③危及生命的问题得到解决,普及型自理需求同样不容忽视,第3诊断:自理能力缺失成立,护士需要帮助病人制订合理的饮食,鼓励其进食以促进体力恢复,并提供良好的进食环境,护士应以其敏锐的观察力发现病人的排泄需要,提供便器并注意回避,护士需要合理地指导病人活动及休息,提供安静、舒适的睡眠环境,保持室内空气清新,注意病房有无危因素存在,如:地面打滑、锐角太多等,并交代病人注意个人卫生,保持皮肤屏障的完整。④通过有效的护理措施,病情得到明显控制,并已经学会配合各种治疗的自理方法,但仍需护士给予知识和技能方面的帮助,护理系统也进入支持教育系统。针对病人文化素质的特点,护士可以详细讲解Ⅰ型糖尿病的饮食治疗原则和如何正确注射RI及尿糖监测,如何区分低血糖反应和高血糖症状,这些反应如何预防及发生后如何自行处理,在日常生活中如何保护自己,预防感染。(3)对护理系统的管理通过观察发现病人能进行日常生活护理,能配合治疗,恢复良好的精神状态,通过让病人复述Ⅰ型糖尿病的病程、临床表现和治疗措施,发现病人在知识方面的缺乏得到补偿。通过让病人自行注射RI和进行尿糖测定,发现病人在技能方面的缺失得到满足,通过出院后随访,发现病人的生活状态良好,并能胜任工作,自我价值得到实现。
全文预览
