育内容。要把不同学段的公共安全教育内容有机地整合起来,统筹安排,因此,本册教材的重难点如下:1、学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。2、留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。3、深入理解安全教育主题的意义和内容。三、教学目标:1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。2、培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。3、安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。四、教学措施:1、课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣。2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。3、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对安全教育有深刻的认识。4、根据学生心理发展特点和身心发展规律针对性的实施教育。5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同对学生实施安全教育。五、教学进度安排表教学进度安排表周次单元课题起止页码课时分配新授练习单元复习实践活动测试讲评总计11、同学相处防意外2、你的文具和玩具安全吗1-62223、警惕病从口入4、预防常见传染病7-122235、按章行路才安全6、电老虎乖乖虎13-182247、让游戏更开心8、游泳别大意19-242259、防火,从我做起10、生活中的陌生人25-3022678910期中考试
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