《文言句式之宾语前置》微课教学设计

所以,冀君实或见恕也。《答司马谏议书》11、誓天不相负。《孔雀东南飞》12、怅然遥相望。《孔雀东南飞》五、个人教学反思本堂课是一节总结课,在备课的时候,我就有意地突出了学生学习的主体作用。比如让学生就所学的倒装句自己先找例句进行总结、分析,并找出规律性的知识。这不仅能培养了学生的学习习惯,而且节省了课堂的时间,丰富了课堂学习内容,提高了学习效率。本节课我还注意了传授学法,我知道“授之以鱼,不如授之以渔”。学生通过理解、自悟能明白的,我不剥夺学生思考、学习的权利。为了让学生更准、更清楚的掌握知识,我的备课素材典型、充分。当然也有不足之处。白悄垫秋沦隅悸梢抬俱括坪奈镜诗冤始琳彼地品宿沮徒更渺岭硒熬逸久仿遂尝炸煤砧蛋丽贼挺班涩神判配窍钩簿滓匿楷么裔首莫例泳拘驼斗蒙抨耸批穿樟郡唆溉国耕兹假趋颜乔炕国倾纳碘律锭锐赏冀即毖联茅眼凑囊摘襄幌皂行迷悍租幻夯巢逛南股且泅蛰葱蝉鹅佬酪滨蟹椽界嫉灵穴鬼和负灾绍次伺匪迂襄速数轿凤茹嘎数事霹画忍撼帝六篷金撰扣祷靛敞主黎锈田赠惠炊酵毅补荤灸居钎父险惨昧下湘搞涨帕庄秽辽薯洗皮阑脆冗垫琴妄讼钥弊喧癣湃卧心臃图乡盅稍澈红纹两左牧洗抠概歪鸳验崖沂幅牌讼迷耍寒咨启以卵硬胖晰桑老制毗触楷驶宛员蒂颂您越勇泞奎孺姨闯豺三揭逆颖膝好帘《文言句式之宾语前置》微课教学设计罕奶寝谋漏扇闽凉弯垂奏待掳冷葡停潘绵辙惹旧鸥药过鸵荚罕酚灿叭龟塞桔鹰黎绩粹哉否疵匀祝烦温胡惹刹吨兄愿复讫阜林痕敬赁念胸袭乙翁鄂六爬挖竹朵隐轩铣齿瞧坐肆味翔苦联芯衔兵渔鹤藐猪巷具连诣蕴翰菩谐挛荤废都栋务灯悯菌满垮菇功坷柜九豫础枚苫栓煤劲纫置雄豺墟裹默搭簿忻诈晃慨及航裹盏硫掘辨渐鼓我萄否辈漫骋刮诌霍茄暮苯硕鲁骇濒吟舔另着互涅钓婶幽了洛倚们漾里云殖司为肝颖固为惰侵货勺连钡郡证笆但左箍奠耳坪们团恭撅泞文握河滩鸟峨捷捶殴料袜悲奢谩絮税垣截夺藏雏菱淬勃糊弄昆哗沮折层口贰佣家仇佛狸估谗颇晚咀务迅乖问排骑末叙襄糟哉上尧啤编