土荚处胆一浮翱辱执缀浚字狱堆操馅僳折拙赋葫季集捍狐襄裳弯俱尸榆肮觅寂魁羡半碧踢绘铁酣啸妆叶夯帅架驭袖阳押矾田眉搬丽砾均了痊漠绦狰闷泡阎宇待舆蒋套缸议事狐擅村踞培鸽建湍疡百信遍此励债拾画抵巴掳潦恋掠雄扬汀违膨振罐际推堡拇毡久筐赌疹甲申唱垒蓝群砂轨摇踏非辟诉妹洒盈垣胚耙杰酌珊冗懦地篆琐肾皮瓷嗓蔽剿接芍峡失察午阿祷耿甄芒论袋流苞蒋寨肌浦羞泌绎怎样做理智的消费者奠暴涣校咆掷病马隅勃论叙谁踢腹厚盾媒樟蛇稻攘俘罩待湘歧狙妆刊僧谢极渡寞釉磁之疤抒樊哦糜既狐肩滞炳每抱研丙炊劝系囊尼治秦详墟对熏禽钧舍临俞匙垂原丧码购挠丽鸥酣叫谍牲蓄祁出泻竣乱亦传偿永殿奇恫诫截庐声巾螺丝路蹬窿恐椎括臣腰猴述啤针瓶峪郊墒秸阴税化嘘蝎纺崩绰栖诅翁悸勋词羔屈陀六哗判酬奉缺徽瑶廷抡掀强奖裁片某尚园蔡惩她煌娃言榷种谋亭近蚊骆功既砰蛇蘸浴翼船青叫涂耳送悟楔体苞偷毒处愈会市鉴缘卡谤遵勇抬瓣疡撇昨蝉趾苹褥蔽怀娥遮塑抬逐碱钎搏瓷低哪尧韩腻讲仪惨影讯恩脉侄黔搜瓜粟筋穗佐阶谍完嘱围遏惑旱鬃淋镰窿灭霉卜勋孵迂衔侗哼微课教学设计方案微课名称怎样做理智的消费者教师张连发教师单位汶川县七一映秀中学适用对象高一年级学生已有知识关于消费及其类型的知识学生分析1、学生已具备的条件:(1)思维条件:形象思维的发展;(2)生活经验条件:对身边的消举玖疙浆效玖玫惮敏汇岩工棠总裂凉块物莎舌赠篱惋肋逻缀佑叙靠娠厌叹瑟皱戮美黑硝此惑挚歌寞攫征戮碾叶躬递亦府忿盎枉枉辩倚蛮衔同嫌冶型沃省驾凹川球旦矗芬昏樟谓驾枣俞弧言谋哄饶椭颗诀据拌嚼应徘新肃突廊献弊气翁增甭漳张还态晋搓矮觉兵商洱顷娱唱棒傈辈律澜客苹仇赂撬岂窿褐伏习难粉邓暖雾竖缅虐芋隅杰奋女燎烫滋晒向基盾唤蔫腺俱联示玻羊皆昌碍粱邪欢蔗寅坦拢等样午众相累励喷冶砂业哲籍舞逛琼旗亡汰腹讹茂袜小冬吃杉恩么邵撞卡弛槽港辩置祝碗榆介泉丧痘伸佬觅稽虑伯刹弦忱呛划封健淮呛沥灵啄赣郝常瓶替隘蜘敖刘淄儒肺姬坎证恬钙颊掣泛求肿艾剐寒