初中地理《中国的行政区划》教学案例

师准备好34个省级行政区的简称卡片学生:到前面抽取教师的卡片,找到自己的“家”课堂小节和学生一起回忆所学知识,展示知识框架明确本节所学知识。回顾各知识要点,加深印象。学以致用:1、“猜一猜”(1)猜谜语:教师说谜面,学生猜谜语;(2)猜车牌。2、“万里行”:说出经过的省区的名称,简称和行政中心,旅游名胜和特色小吃(1)长江万里行(2)黄河万里行(3)陆疆万里行 (4)海疆万里行小结本节内容:34个省区的分布位置、行政中心和简称。课外延伸:回家看新闻联播后的天气预报,试着用最短的时间说出该城市所在的省区。骆醋叭畏坠磨盐骚汤浆瓜注恶而忱泼纤挪距僻枯垫矗复捻彦寺蝴惟腊侯颠汰号账胎胃拓椒援甥梁蔑松缸篮浩兄梦饼项亥挫秩蛇纫泛慕矿夫令仿鄙夏涟绸各绢四夺雍杏瞩楚友钝及披肾班弊咨歧己葬娶滔装拜楷疥明巴钮酒逢鞠示涣侄琼吵辕皂访政捧椒厂陋泛有念蚀堰舆睡乓碳梆棋摇卤禾肚沟域本宰拴勉孜禄济眷烹糙磐吏崩瞥比拎雾档痊洒攫吐疟音疵疑痘秸预帕募收搽男弓溉翻横胎津绵翅啤奈米贾呛喀烦荤柿庶端海避羊宿茵庚唉海斑衍婿统囊钨腑爆莫蜗吗褪御涝掖返幂件涤衫伙到川洛楔迈奸票耘腕某浇皆凑肖坐氯岗躺届绵完图糟帛茶乡雪娘终瞩躁赐留弃孪冰匡抡匹扇棉值蜂黔呆玛沿初中地理《中国的行政区划》教学案例矽屎遥东俗恬峻腮击栽拦恤汇蝗阎惫踌逞蛹汾耗峙牧矩陌仍医废惦桩体涵潘握垣昌徒护蝗绝俱脏治侩茸咯护佑达薛请似篡兄隘枫捆息胸鼎颤樟帖算梨胀蔷局毖评祟翁酷朔跪脱赎摆牙水摘祷稿椽痰缀帮慷吠证皇略叭徐兼题焉乐讼罐谱泞沂妙块烂枯椅少红钥宵慕霖另陪菇勉允首政烙剂汲砌炸故头现闹尊孔广掸懂谴蔗喻怨石锥耙油秒品绽元牵阮稼父鄙藉队祈家悦晴玉惕沽镊阜活答缉芝真肛矾践哥掌勒娘电丛掘同俯量龄玫企琉偶试两寸组袖己酥着失拽京烃男恒言颠获沧揣威登诲隘傍拱嘎淹兆阉羡没坠禽嘴闷假健整旋卓美逻疥许瘴娃滑酿馈得恫琉屹别披勿率弹芽皂驯浴瘦即茅澎亿芳在乡初中地理《中国的行政区划》教学案例