定是5次正面朝上、5次反面朝上吗?为什么实际结果与预测的可能性不相符呢?同学们发现试验次数少时结果不一定与预测的结果相符,但大量的重复试验后,试验结果会越来越与预测的结果相符。(出示:历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据)3、书P107第5题数学游戏对于简单的情形,我们对可能性的大小可以直接作出判断,但面对复杂的情形,一时不能很快地对可能性的大小作出判断时,那怎么办呢?我们来玩一个数学游戏吧。(1)明确游戏规则(2)请三位同学示范(3)小组玩游戏,并把玩的不同结果记录在表格中。(4)观察表格,你有什么发现?(四)总结评价请你用这节课复习的可能性知识说一句话。今天老师和你们一起做了许多好玩的游戏,在游戏中复习了可能性的知识。在这节课结束的时候,老师想送你们一句话:在今天的学习中,可能你的表现不是最出色的,但只要在今后的学习中多动脑、勤思考,你就不可能没进步,继续努力,相信你一定是最棒的!板书设计:可能性一定1确定事件不可能0数量多,可能性大不确定事件:可能数量相同,可能性相等游戏公平数量少,可能性小分析表可能出现的藏法同学1同学2同学3豆子总数(颗)分析表可能出现的藏法同学1同学2同学3豆子总数(颗)记录表方案各卡片数量各种颜色卡片的可能性方案1红()黄()绿()红()黄()绿()方案2红()黄()绿()红()黄()绿()方案3红()黄()绿()红()黄()绿()方案4红()黄()绿()红()黄()绿()方案5红()黄()绿()红()黄()绿()方案6红()黄()绿()红()黄()绿()记录表方案各卡片数量各种颜色卡片的可能性方案1红()黄()绿()红()黄()绿()方案2红()黄()绿()红()黄()绿()方案3红()黄()绿()红()黄()绿()方案4红()黄()绿()红()黄()绿()方案5红()黄()绿()红()黄()绿()方案6红()黄()绿()红()黄()绿()
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