织的基本含义及其作用;2.了解公路基本建设的分类、项目组成及公路建设的内容;3.掌握公路基本建设程序、公路施工程序;4.熟悉公路施工组织的分类;5.正确认知公路施工组织的编制步骤;6.了解路桥施工前准备工作计划与内容。与人交流、沟通、团体合作意识和行为。能力训练任务及案例项目一施工组织准备工作案例1工程中标后需要哪些准备工作才能进驻工地。关键知识点1.能描述公路基本建设的内容;2.能够根据工程等级和地理位置做一份施工前准备计划。教学方法教法:创设情境教学法学法:讨论学习指导学习教学手段示范案例分析参考资料《公路工程施工组织与管理》教材《公路工程施工组织设计编制手册》教学资源配置学生分组陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计项目三:施工方案的制定授课班级课时8课时上课地点本班教室教学目标能力(技能)目标知识目标素质目标1.能根据施工方案编制的原则及依据,正确的拟订施工方案;2.能根据施工方法选择的原则及依据,合理选择施工方法;3.能合理选择施工机械;4.能正确拟定施工顺序和施工作业方式。1.掌握施工方案编制的原则及依据2.熟悉公路与桥隧工程一般施工项目的施工方法3.掌握施工方法选择的原则及考虑因素4.熟悉公路施工的常用施工机械及其方法5.掌握施工机械的组合方法6.掌握施工作业方式与施工顺序的关系;能力训练任务及案例项目二施工方案的制定任务一:根据给定的条件,拟定施工方案、施工方法和施工机械。关键知识点1.能够正确的拟定施工方案、合理的选择施工方法;2.选择合理的施工机械、施工顺序及施工作业方式。教学方法教法:任务驱动教学法学法:讨论学习指导学习教学手段示范案例分析参考资料《公路工程施工组织与管理》教材《公路工程施工组织设计编制手册》教学资源配置学生分组陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计