主义核心价值体系的认识,增强建设中国特色社会主义的信心,激发爱国主义精神和创新意识,培养责任意识和奉献精神,掌握和运用正确的立场、观点和科学的方法,树立科学的人生观和价值观具有重要意义。因此,对大学生进行社会主义核心价值观教育要与社会生活实践相结合,积极引导大学生走出校门,参加专业实习、社会调查、志愿服务等社会实践和公益活动,使学生在社会实践中了解社会、体验生活、认识自我。在社会生活实践中,锻炼自己,增长才干,提高分析问题、解决问题的能力,使大学生在实践中得到思想的熏陶、认识的升华、觉悟的提升,树立正确的价值观。 3.发挥网络教育的积极作用,拓展社会主义核心价值观教育的途径网络文化具有信息量丰富、传播速度快、影响范围广等显著特征,成为当今大学生生活和学习中不可缺少的一部分。因此,要充分发挥网络教育的积极作用,运用互联网对大学生进行社会主义核心价值观教育,拓展教育的途径。充分利用校园网站积极开展社会主义核心价值观教育活动,营造良好的网络环境,实现寓教于乐,形成网上网下思想政治教育的合力。以提高思想政治教育的有效性和针对性。大学生思维活跃、求知欲望强烈,但由于大学生的心理还不够成熟,缺乏足够的认知力、判断力和抵抗力,因而错综复杂、多样化的海量信息,将影响到大学生对信息的正确判断和选择。要了解大学生的个性特点、生活习惯、学习态度等,建立学生喜欢的覆盖面比较大的可读性、服务性较强的教育网站,在保证价值观体现时代精神的前提下,将社会主义核心价值观教育的内容趣味化、形象化,在学生触及的网站、博客、论坛等网络平台扩大网络教育的积极影响。总而言之,高校的教育工作者在自身践行社会主义核心价值观的同时,要担负起教育引导大学生牢固树立社会主义核心价值观的重任。社会主义核心价值观对于大学生的发展十分重要,而通过社团活动以及通过网络上的一些教育活动让大学生真正去接受和理解社会主义核心价值观十分必要。
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