笛子社团活动总结

审美能力的重要途径。教学中应注意培养学生演奏能力及综合性艺术表演能力,发展学生的表演潜能和创造性潜能,使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通,融洽感情,在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦,受到情感的陶冶。1.学生掌握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有一定兴趣。(1)能主动参与各种演奏活动,养成良好的演奏习惯。·(2)能够选择适当的演奏方法表现乐曲情绪。(3)能够对自己、他人或集体的演奏进行评价。(4)每学期能够演奏乐曲2—3首。四、课程实施(一)实施方法1.成立器乐组,加强专业指导。2.营造浓厚的器乐演奏氛围,渗透著名乐曲,把器乐教学推向新的高度。(二)课时安排每周周三下午第三节课。笛子社团活动总结篇六《笛子社团小组活动计划》良平初中笛子社团小组活动计划一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育,把学生培养成为社会主义新时期的建设者和接班人,培养学生的音乐鉴赏能力,陶冶学生性情。让学生在音乐中健康成长。二、活动意义为了给笛子爱好者提供一个好的学习环境,特组建本社团小组,希望通过小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,通过学习音乐,培养学生树立远大的理想,为高等音乐学院培养后备人才。陶冶情操,启迪智慧,促进学生身心的健康发展,促进社会主义精神文明建设,造就社会主义音乐新人,弘扬中华民族音乐文化,教会学生一技之长。三、活动目的1、培养一技之长,提高学生对音乐的鉴赏能力。2、培养学生的艺术兴趣,为良平初中造就艺术人才,让那些有音乐天赋、而文化成绩一般的同学能圆大学梦,走进艺术的殿堂。3、在小组里大家通过交流,互相学习,为将来参加校内外文艺演出和比赛打好基础。4、通过坚持不懈的学习,培养学生的毅力。5、通过学习,让学生了解祖国灿烂的音乐文化,从而更加热爱自己的民族文化,增强民族自豪感。四、活动时间安排初中星期一,高中星期二,利用下午课外活动时间上课五、教材来源