一,以及相关的准备活动也不是很充分。以上是本院自本开学以来,为推动科学道德和学风建设所组织的各项活动。在活动进行过程中,我们得到了各级领导的大力支持,及所有学生和教师的积极配合。通过活动的顺利举行,有利于弘扬科学精神、繁荣发展学术事业,净化校园环境、提高人才培养质量,指导学生践行社会主义荣辱观、引领社会风尚,从而真正推动学校整体的科学道德和学风建设的提高。在很大程度上鼓励同学们以及科研者们坚持以社会主义核心价值观的“三个倡导”为自身的行为准则,携手共同弘扬科学精神,维护科学道德,遏制科研不端行为,共建良好学风。同时,在日后的学习以及工作过程中,将自己的专业知识与实践相结合,立足自身专业,立足自身实际,在丰富自己专业知识的同时,从实践出发,找准定位。要求大家必须从我做起,贯彻落实学术道德规范,以诚实守信的态度开展学术研究。加强学术道德和学风建设。但是,在此次的科学道德和学风建设的过程中,我们也必须意识到很多活动还存在自身的不足以及局限性。这就要求我们在以后的工作中必须做到以下几点:第一,必须提前做好相应准备。在整个科学道德和学风建设的过程中,很多活动举办的比较仓促,使得活动的形式以及内容受到限制,不能最大程度上发挥其作用;第二,必须扩大接受教育的范围。很多活动的举行都是有针对性的对部分学生做相应的教育,没有充分利用资源,加大宣传力度,实行更为广泛的教育以及培养;第三,必须增加活动的丰富性。本次以“努力践行社会主义核心价值观,争做科学精神和科学道德的传承者”为主题的科学道德和学风建设很多都是遵循了传统的活动方式和活动内容,其活动过程中的创新点不是很突出。这就要求我们在以后的工作中,发散思维,不断涌现新的想法以及丰富活动内容,更好地带动同学的积极性,更好地推动科学道德和学风的建设和发展,更好地创造良好的科研环境,更好地推动我院乃至我校科研道德的进一步提高以及学风建设的进一步完善。
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