一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数,也叫百分率或百分比。百分数表示的是两个数的倍比关系,因此不带单位名称。2、一般公式:小麦的出粉率=×100%产品的合格率=×100%职工的出勤率=×100%花生的出油率=×100%达标率=×100% 投球的命中率=×100% 出米率=×100%(注意:出粉率、出米率、出油率、发芽率、出勤率、成活率、合格率均不大于100%。)3、百分数应用题的一般解题方法(1)、求百分率的问题:一个数是另一个数的百分之几。×100%=百分率。例如:2是4的百分之几?(2)、求一个数比另一个数多(少)百分之几。相差数÷单位“1”=多(少)百分之几例如:2比5少百分之几?(3)、求一个数的百分之几是多少(单位“1”已知)单位“1”×百分率=分率所对应的量例如:5的是多少?(4)、已知一个数的百分之几是多少,求这个数。(单位“1”未知)数量÷数量所对应的百分率=单位“1”已知一个数的是2,则这个数是多少?(5)、求比一个数多(少)百分之几的数是多少。(单位“1”已知)单位“1”×(1+百分率)=分率所对应的数量例如:已知九月份用水量为10吨,十月份用数量比九月份多20%,求十月份用水量是多少?(吨)(6)、已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数。(单位“1“未知)数量÷(1+对应分率)=单位“1”例如:已知学校十月份用水量为10吨,比九月份多用,求九月份用水多少吨?本题中比的后面为九月份用水量,所以本题中单位“1”为九月份用水量,知道十月份用适量比单位“1”九月份用水量多,所以求九月份用水量的解决过程为:(吨)。第六单元:统计常用的统计图有:条形统计图、折线统计图、扇形统计图。条形统计图:可以清楚看出各部分数量多少。折线统计图:不但可以清楚看出各部分数量多少,而且可以看出各部分数量的增减变化情况。扇形统计图:更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系。
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