,接电源的正极。图4.1.4011、TTL或非门74LS02分别按图4.1.11连接输入端分别接逻辑开关,输出端分别接发光二极管。图4.1.11与非门和或非门接线电路5、实训器材表4.1.4011二输入四或非门74LS02开关R电阻300发光二极管6、实训步骤(1)、改变输入状态的高、低电平,观察发光二极管的亮灭,并将输出的状态填入表4.4.2中;(2)、将A输入端分别接地、电源端、悬空、与B端并接,观察B端输入信号分别为高、低电平时相应输出端的状态,并将输出的状态填入表4.1.3中;表4.1.4011Y1输出74LS02Y200011011逻辑表达式逻辑功能表4.1.4011Y174LS02Y2接地01接电源01悬空01A、B并接017、实训注意事项(1)注意正确连线,集成电路电压极性;(2)要正确使用万用表测量;(3)要正确使用直流稳压电;(4)在实训过程中要遵守实训规则,注意人身安全;8、实训报告要求实训报告要包含以下内容实训名称:实训目的:实训原理:简单说明原理,并附上实训电路图。实训仪器、仪表、设备:请在实训时记录下各仪器、仪表的名称、型号、规格、数量和备注等;实训内容和步骤:简略叙述完成实训的关键步骤,分析比较实训结果,写出实训结论;9、课后延伸(1)实训思考题:通过实训过程,门电路的有哪些功能?(2)数字集成电路的引脚功能有哪些特点;(S门电路与TTL门电路有什么区别?(4)若用与或非门实现功能,多余输入端应如何处理?二、门电路逻辑功能及测试1、实训目的熟悉门电路逻辑功能(1)熟悉数字电路学习使用方法。(2)了解数字电路构成振荡器的方法及用处(3)熟悉双踪示波器的使用方法;(4)掌握与门电路的逻辑功能及其特点;2、实训原理本实训由五个小电路组成,见图4.1.12~4.1.16。第一个振荡器电路如图4.1.12所示。“非”门1和“非”门2组成最简单的脉冲振荡器。
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