生节奏感强,每个动作标准,比赛结束,该班荣获全校第一。杨茵指导的七(3)班学校文艺汇演,《中国龙》节目荣获表演一等奖。五、典型与感人事例为了上好每节课,你们和指导教师一起研究教材、编教案、相互试讲,不断向指导教师请教,并进行自我反思,深入了解学生情况,在实习前两周,认真听课做听课笔记,有时为了把听课笔记整理好,为了备好课,你们经常深夜才睡,你们为了教好课,又不耽误自己考研,不论下雪、冰冻每天早起晚睡,你们这种工作学习精神感动了我们的初中学生,你们为了一个体操动作标准不烦几百次重复训练,你们为了一个知识点让学生掌握,不断讲解、回顾、批改作业常常面批,并且挤时间给学生辅导,你们为了上好一堂公开课,经常找指导教师指导试讲反思,你们的敬业精神我们将铭记,当学生知道你们2011年十二月二日将圆满结束顶岗实习任务时,我们学校很多学生利用元旦假期到县城购买礼物赠送给你们,这场面真是感人!六、实习生素质与表现当我们把你们领到学校,我们以为你们是师大学生,在我们农村学校生活不习惯,不会安心去教学,结果与我们想法相反,你们很快适应了我们的学校生活,并个个都能认真工作、学习。虚心向老教师学习,工作雷厉风行,个个都能服从学校工作安排。你们的知识水平是不可质疑的。七、实习是对我校教学工作的作用和意义实习生顶岗实习能减轻在校教师的工作负担,好让农村骨干教师安心脱产培训。实习生增强了学校的新鲜血液,对于实习生本人也是一个很好的锻炼机会,更能发挥各位实习生的长处。让你们的能力得到展示。八、展示与期望总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自己,完善自己,以便全身心投入将来的教育事业。郭圩中学二○一一年十二月五日
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