识是否有用的问题持默许态度,认为可能会用得到;并且对于法院,检察院,公安局等执法机关的信任程度也只是一般信任,并且没有充分地信任。更有甚者认为当今执法、司法部门腐败现象严重,87%的大学生认为物质利益诱惑和侥幸心理是执法者丧失公正的主要因素。不过还有许多人也表明对法律的正规化发展仍保有信心,相信我国法制机关的深化改革,完善法律机制的内涵建设,认为法律可以维护自己的切身利益。 由上述分析可知,当代大学生的法制意识并不乐观,自觉的法律意识有待提高,法律知识有待丰富,对于法律的信仰度则要深入各方面究其原因。因此,学校针对目前的分析情况,果断推出了相关的对策与建议。 由此,提出以下看法: 加强对大学生法律知识的丰富和法律兴趣的培养 学校是教育机构,承担大学生学习与受教育的责任,因此对大学生进行法律知识的教育投入更加迫在眉睫。要积极组织和开展法律教育课程和法律意识培养的措施,活跃于校园内的有关法律的社团也应该积极开展活动,培养同学们的法律兴趣,活动开展要注意避免形式化、古板化,要让学生们去参与和配合中真正有所收获。 二、 全面普法教育任重道远 作为社会 中知识分子的大学生的法律意识如此欠缺的情况,推及全民的法制意识,结果自然不容乐观。因此,全民的普法教育及其法制进程可想而知,面临巨大挑战。因而,需要全社会的努力,各级教育机构,组织机构都应该注意把法制教育提上日程,完善法律咨询机制,加大普法宣传力度。 三、 司法机关应建立法律公信度,提高公民对法律的信仰度 不断暴露的司法处理问题,司法腐败现象,让人民对法律的信任度急剧下降,法律的信任危机越来越严重。因而加强对公、检、法机关的规范化整治,以及律师等法律工作者行为作风的整治也越显重要。普法的基础是信仰法,建立法律的公信度是法制进程的关键一环。 总之,当代大学生的法制意识急待提高,这需要家庭学校以及全社会的共同努力。
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