音乐 歌曲分析与创作 教学大纲模板（修订稿）

级的使用;调式中动音与静音的使用。四、教学建议要求学生熟记并掌握各种调式的表现特点,并在实际歌曲创作中灵活运用。五、课后训练(本讲之后)第七讲歌曲的曲式结构(上)教学要求要求学生学习了解歌曲的结构特点;学习掌握单一部曲式的构成及特点;学习掌握方整性乐句、方整性乐段、非方整性乐句、非方整性乐段的表现特点。内容要点歌曲的结构的构成单一部曲式方整性乐段乐句与乐段扩充与非方整性乐段重点难点方整性乐句、方整性乐段、非方整性乐句、非方整性乐段的表现特点;歌曲曲式结构的应用原则;乐句与乐段扩充与非方整性乐段。教学建议结合经典的及学生所熟悉的歌曲作品,分析歌曲的曲式结构。五、教学手段课堂讲授、多媒体课件、名歌赏析及课堂讨论等方式。六、课后训练(本讲之后)第八讲歌曲的曲结构(中)教学要求要求学生学习了解歌曲的结构特点;学习掌握单二部曲式、单三部曲式的构成及特点;学习掌握曲式结构的应用原则。二、教学内容单二部曲式单三部曲式曲式结构的应用原则重点难点单二部曲式;单三部曲式;曲式结构的应用原则。教学建议结合经典的及学生所熟悉的歌曲作品,分析歌曲的曲式结构。五、教学手段课堂讲授、多媒体课件、名歌赏析及课堂讨论等方式。六、课后训练(本讲之后)第九讲歌曲的曲式结构(下)教学要求要求学生学习了解多部曲式、变奏曲式、回旋曲式、复二部曲式及复三部曲式结构歌曲的结构特点。学会分析较复杂曲式结构的歌曲结构特点。二、内容要点多部曲式结构变奏曲式结构回旋曲式结构复二部曲式及复三部曲式结构三、重点难点复二部曲式及复三部曲式结构;歌曲曲式结构的应用原则。四、教学建议结合经典的及学生所熟悉的歌曲作品,分析歌曲的曲式结构。教学手段课堂讲授、多媒体课件、名歌赏析及课堂讨论等方式。六、课后训练(本讲之后)第十讲歌曲的主题教学要求要求学生学习掌握歌曲主题的概念、意义、作用;主题的构造与规模;主题的数量与位置;主题的应该具有的特征;