课间活动由学生自己选择喜爱的运动,让学生真正做的是自己喜欢的事。2、开展告别陋习,做文明英才人专项活动,让学生讨论什么是陋习,什么是文明习惯,我们应该怎么做才是文明的人,才是高素质的人,并且各班还制定出相应的班级公约。3、注意抓好学生的良好行为习惯和学习习惯的养成。组织班主任利用班会课这一德育主阵地或利用年段的广播系统对学生不停地进行教育。4、做好社会实践工作,这学期我们年段组织学生到大嶝岛英雄三岛战地观光园进行社会实践,对学生进行了爱国主义教育、集体主义教育、爱护环境、明礼教育、吃苦耐劳和自食其力的教育。5、做好学生的安全教育,每月有两次安全主题教育和每周一次的安全检查。6、加强家校联系,组织开展家长会和听家庭教育报告会,平时也要求班主任们积极通过电话与家长们沟通。让我们的教育能取得家长们的肯定。让我们的管理能得到家长们的积极支持。7、认真组织大课间活动,充分调动学生的积极性和主动性,努力使学生的大课间活动内容丰富,同时加强对大课间学生的考勤。8、与校体育组配合抓好春季运动会工作,让学生通过这些活动增强集体荣誉感并且带动大课间活动的开展。9、做好班级卫生和环境卫生的打扫工作。10、进一步完善班主任考核和班级评比制度。做好班主任考核及班级评比每月的评比及学年评比工作。使评比工作做到公平、公正、公开。三、其他工作1、做好学校素质督导评估(即文明学校)的检查验收工作。2、做好与兄弟校的听课研讨工作。3、组织年段教师参加厦门市第四届激活课堂活动。四、存在的问题1、平行班学习风气不够浓厚,有个别学生有厌学情绪,艺术班表现尤为突出。2、学生在文明礼仪、尊重师长方面做的不够。3、男女同学交往过密没有得到很好的控制。4、个别教师的课堂管理较为软弱。5、个别班主任对学校的决定或通知不能很好的灌输给学生,怕得罪学生。6、个别教师、个别班主任的敬业精神不够,责任意识不强,不能很积极主动的工作。
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