重点1.掌握IE6.0窗口的组成。2.掌握浏览网页的方法。教学难点利用关键字搜索信息。教学关键正确理解关键字的意义和作用。教学方法1.启发式教学方法2.探索学习法3.多媒体辅助教学教学过程一、创设情境,谈话导入近年来,我国的信息产业飞速发展,人们的经济文化水平日益提高,越来越多的家庭拥有了个人电脑,网络也由旧时的王谢堂前燕,飞入了寻常百姓家。足不出户,鼠标轻轻一点,你就可以浏览到世界各地的信息,就可以和世界各地的朋友们聊天,你还可以给世界各地的朋友们发E-mail。网络的确给人们带来了极大的快捷与方便。今天我们就开始你网上家园的建设之路。二、小组分工、合作学习活动一:启动浏览器,进入网站(一)介绍基本概念:浏览器浏览因特网的信息,需要一个专门的软件,叫浏览器。Explorer,简称IE浏览器。1.做一做启动浏览器,进入中国科普博览网站:(1)浏览首页信息(2)浏览网页信息学习如何进入网站师:带学生认识浏览器IE:对IE窗口的具体认识生:练习进入两个网站:ww..cn2.试一试:浏览“中国儿童文学网”网页信息。作业:浏览央视国际网站:信息?回答:在该网站中有几个栏目?查看每个栏目名称与栏目中的文字标题内容的对应关系活动二:浏览首页信息1.问:什么是首页?自读课文第28页内容。2.试一试:打开“中国少年先锋队”网站的首页。数数在该网站中有几个栏目?查看每个栏目名称与栏目中的文字标题内容的对应关系,体会栏目分类的作用。活动三:浏览网页的信息1.问:什么是网页?自读课文第28页内容。2.网页中有哪些媒体信息?文字、图片、声音、视频、动画等。3.做一做,浏览“中国儿童文学网”网页信息。启动IE输入网址,按Enter键打开“外国童话故事”栏目单击“老妈妈”文字链接……(指导学生)4.试一试,浏览央视国际网站()的信息。三、总结师:今天,我们学习了上网浏览网页,请同学们谈一谈有什么收获?
全文预览
