牢固树立安全第一的思想,共同维护校园安全。3.对单位忠诚,将个人事业与学校发展紧密联系,主动为学校献良策、做贡献。岗位职责(10)1.勇担重担,承担行政管理、班主任、教学和教科研等工作。2.科任教师积极配合班主任管理班级。3.按时参加学校或学科、年级组织的政治业务学习等集体活动。绩(40分)教育教学质量(20)1.任教班级学生辍学率低。2.任教班级班风、班纪良好,学生操行合格率达98%以上,培优扶差有典型经验。3.无严重心理障碍的学生,无恶性事故和违法案件,学生养成了良好的学习习惯、生活习惯和公民责任感。个性发展,健康成长。4.教学效果显著,学生学业成绩大面积提高,优秀率、合格率、进步率均名列前茅。教研与科研成果(10)1.每学期听课15节(含15节)以上,至少承担各类公开课或参加竞赛活动1节。2.至少撰写1篇教育教学论文或经验体会。3.有校级及以上研究课题,坚持开展研究,并有阶段性或终结性成果。4.发展学生特长及爱好,组织学生参加竞赛,有辅导成果。专业发展(10)1.仪表着装、行为举止日益凸显职业素养。2.治学严谨,教学相长,是学生学习的榜样。3.做研究型教师,善于归纳提炼。反思课堂教学,达到“减负增效”。4.关注国内外教育焦点,了解国家和地方的教育目标,对学校发展有一定的评价能力。加分与减分项(0 ~±10分)表扬与鼓励(0~10分)1.教育科研成果获市级及以上奖励。2.超规定学历学习或正在进行超规定学历学习。3.公开发表论文或有教科研成果、经验及论文获奖。4.有重大影响力的观摩课或优质课。5.骨干教师的示范作用。6.指导、辅导学生有特殊贡献。7.获荣誉表彰或有其他特殊贡献。批评与教育(0~-10分)1.有收受礼金、赌博、乱收费、乱办班、乱补课、兼职等违反教师职业道德规范行为。2.因工作失误造成责任事故。3.辱骂、体罚或变相体罚学生。4.其它给学校工作造成一定损害的。
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