式,加强对留守儿童安全知识、心理健康的教育、学习。2、预防性原则坚持预防为主,防患于未然。一旦出现突发情况,应迅速启动应急预案,尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。二、应急指挥部成员、职责: (1)学校成立意外事故工作领导班子 总指挥:事故调查组:成员:救护组组长:成员:各班班主任及留守儿童班级教师 安全保卫、后勤保障组组长:成员:学校保卫人员 (2)职责 ①总指挥职责:及时听取事故情况报告,召开应急领导小组会议,制定处置对策,并及时向上级部门报告,组织事故调查组及现场救护组等工作组工作。 ②事故调查组职责:事故发生后,本小组马上到达现场,对本起事故进行调查,协助现场救护组做好救护撤离工作,主要负责书写事故材料,并逐级上报,研究事故动态,及时处置事故现场工作及保护现场。 ③安全保卫、后勤保障组职责:全面负责安全防范、安全保卫和应急处理。事故发生后,本小组马上到达现场,主要负责事故现场抢救所需物品的供应。 三、报告程序 (1)一旦发生意外伤害事故,事故现场主要负责人立即向总指挥汇报,总指挥应在第一时间赶赴现场,组织抢救工作。 (2)事故补报:根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时,由校长及时向上级主管部门进行补报。 四、应急流程 (1)事先做好预防工作 ①各小组应认真做好各项准备工作。 ②要做好三个层次的安全教育:集中教育、班主任班级教育、班级教师配合教育。 (2)事故的应急处理流程 ①教师应立即检查学生的伤害情况,情况严重的立即拨打学校应急电话,详细说明学生的情况和学生的位置。 ②教师或者班主任应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。 ③及时通知家长,并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院等。 (3)学校负责留守儿童在校的安全防范、安全保卫和应急处理,竭力做到万无一失。 五、事故调查处理 查明事故原因及直接责任人、间接责任人,由有关部门经调查后进行处理。
全文预览
