程中要改变传统的一言堂的教学方式,真正把课堂教给学生,让学生成为课堂上的主体,尊重学生的需求,关心和尊重每个学生,促进他们潜能的开发。教师要为人师表,不断地提升自己的教学技巧,增强与学生之间的互动,从而建立良好的师生情感。4.多学科进行合作,构建思想政治教育的体系。在学科教学中要贯彻思想政治教育,也是提高有效性的必要措施。比如在开展语文教学中,就可以通过讲授课程,讲述中华民族的传统文化,在历史教学中可以教授学生注重传统美德的养成。通过这样对思想政治教育与其他科目的课程相互融合,就可以让学生潜移默化,渐渐发生转变,树立正确的人生观、价值观。5.创造良好的思想政治教育环境。良好的思想政治教育环境,对教育内容的有效性有加强的作用。由于我国开展市场经济,这就让更多的国外的文化元素涌入,加大思想政治工作开展的难度。国际环境的多变会对思想政治工作带来一定的影响,加之社会上的一些不良思想的影响问题,都会影响思想政治教育工作的开展。所以面对这样的环境,学校应该以正确的方式加以处理,尽量为中学生提供良好的思想政治教育环境,只有这样才能更好地发挥思想政治工作的作用。总之,在当前的环境下,我们要充分认识到中学生思想政治教育的现状,分析好目前失效的原因,找出对应的措施才能更好地保证思想政治教育的有效性,促进中学生树立正确的人生观、世界观和价值观。参考文献:[1]苏利荣,王雪琴,等.当前中学思想政治教育教学的有效途径探讨[」].铜仁学院学报,2013(6):124-126.[2]罗徐,马红江.改进中学思想政治课教学方式的几点思考D].课改前沿,2012(1):53-57.[3]沙君,孙伯君.我国中学思想政治教育现状及其对策分析U].淮北职业技术学院学报,2014(1):71-73.[4]伍小青.当前我国中学思想政治教育中面临的问题与思考P].当代教育论坛:校长教育研究,2014(01):70-71.
全文预览
