”等评选活动,引导广大教师学为人师,行为世范,自觉增强教书育人的责任感和荣誉感,主动担当学生健康成长的指导者和引路人。24.加强典型宣传。利用网站、校报、广播台、宣传栏等宣传阵地,集中传播社会主义核心价值观,广泛宣传报道在践行和弘扬社会主义核心价值观中涌现出来的先进事迹和典型人物,加大典型挖掘、选树、宣传和表彰力度,用身边的典型教育影响身边的人,发挥榜样的示范和表率作用;综合运用微博、微信等新媒体,实施互动交流,做好正面舆论引导,弘扬主旋律,传播正能量,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。四、组织领导和保障措施 25.加强组织领导。要加强对培育和践行社会主义核心价值观工作的领导,加强制度设计,制订切实可行的实施方案,落实工作责任,投入必要的工作经费,使社会主义核心价值观教育落到实处。上述承办单位要研究教育规律,制定专门工作计划。 26.强化督导评估。县教育局将培育和践行社会主义核心价值观工作作为学校常规管理、教育综合督导等各项督导检查的重要内容,加大督促、检查和指导力度。各级各类学校也要建立并完善相关考评制度,定期或不定期开展检查评估,促进这一工作的不断改进和提高。27.建立长效机制。要及时对培育和践行社会主义核心价值观工作进行总结,推广好的经验和做法,对工作中行之有效的做法要用制度的形式固化下来,形成长效机制,推动社会主义核心价值观教育制度化、规范化、常态化。28.积极营造氛围。要多措并举,充分运用报刊、广播、电视、网络等各类媒体开设专栏、专版,迅速形成教育系统培育和践行社会主义核心价值观的强大声势。要大力培育和选树“美德少年”等教育系统先进典型,广泛宣传他们的先进事迹,引导青少年学生学习身边榜样,培养高尚道德情操。要发挥青少年学生的生力军作用,开展“小手拉大手”活动,让学生身体力行,将社会主义核心价值观推广给家长、推广到全社会。 肥西县教育局2014-12-02
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